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“胖五”飛天日,天大學子在中國航天員中心上了一堂生動“思政”專業課
發布時間:2019-12-30    

本站訊(通訊員 董玥欣)怎樣充分發揮課堂教學在育人中的主渠道作用,著力將思想政治教育貫穿于專業課教學?在課程設置中融入生動鮮活的實踐體驗和潤物無聲的文化滋養,這是天津大學醫學部在“三全育人、五育并舉”工作中探索的新方法。

12月27日,正值長征五號遙三運載火箭“胖五”發射當天,天津大學醫學部組織19級全體本科新生及天津醫科大學智能醫學工程專業19級新生來到北京航天城,在中國航天員中心完成本學期《智能醫學導論》課程的最后一堂課。

中國航天員中心是我國載人航天領域醫學與工程相結合的綜合型研究機構。中心作為國家載人航天工程主要參加單位之一,承擔了航天員選拔訓練、醫學監督和醫學保障、飛船環境控制與生命保障系統研制、航天服與航天食品研制、大型地面模擬試驗和訓練設備研制等多項重要的科學研究和研制任務,為我國載人航天事業做出了突出貢獻。

在中心講解員的帶領下,同學們現場參觀了載人航天工程展覽館、航天員模擬失重訓練水槽、航天服和航天員模擬訓練艙等,實地了解人機交互、人因工程等技術在航天領域的重要應用,大家對理論教學所涉及的腦科學、人工智能及航天醫學等領域的基礎知識有了更深刻的理解,對“特別能吃苦,特別能戰斗,特別能攻關,特別能奉獻”的載人航天精神有了嶄新的認識。當參觀接近尾聲時,在得知“胖五”將于當天晚上發射的消息后,同學們禁不住熱血沸騰,激動地表示在這一刻更為真切感受到時代賦予的使命感,感受到何為國家榮譽。

據悉,為打造高質量專業課程,踐行“立德樹人”教育理念,學部對自招生以來首開的《智能醫學導論》進行了精心的課程設計,邀請國內外不同領域的多位頂級專家走進課堂,并組織學生赴航天員中心、附屬醫院及醫療衛生行業領軍企業參觀學習。該課程以價值觀為引領,以情感為紐帶,通過實例分析和現場觀摩,直觀真切的讓學生了解智能醫學的專業內涵及其對我國衛生健康事業發展的重要性,切實增強了學生對專業發展的認同感、歸屬感、責任感和使命感,生動詮釋了“課程思政”的真正意義。

(編輯 焦德芳 王芷璇)


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